«Прощай, начальная школа!»

Цели и задачи праздника:

• Подвести итоги обучения в начальной школе.
• Создание доброй и дружной атмосферы в зале.
• Развивать таланты учащихся.
• Воспитывать любовь к школе.
• Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.

Звучат фанфары- МУЗЫКА №1- секунд 20-25

1.Добрый день, дорогие друзья,- 
Гости, родители, учителя! 
Мы очень рады видеть вас 
В этот день и в этот час. 

2.И вот настал заветный день, 
Все чуточку грустны, 
И словно где - то бродит тень. 
И всем не до весны. 

3.У всех наступит день, когда 
Из школы уходить пора. 
Прочь грусть! И праздник чтоб начать, 
Ребят пора нам приглашать. 

(Под музыку выходят все дети и встают в шахматном порядке)- МУЗЫКА №2

4.Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой. 

5.Из года в год, из класса в класс 
Ведет неслышно время нас, 
И час за часом, день за днем 
Так незаметно мы растем. 

6.Вот и пролетели четыре года, когда  мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний вместе со своей учительницей. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание нам по плечу. Вот некоторые статистические данные за эти четыре года, что мы учились в школе:

(каждый ребенок читает по строчке)                                                                                                        
7. мы съели тонну хлебобулочных изделий. 

8. за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг 

9. за 4 года мы проучились вместе 2448 уроков

10. выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются 

11. за 4 года услышали 6600 звонков 

12. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания 

13. исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

14. а где мы только не были, куда  ни ездили, в каких олимпиадах и конкурсах не участвовали. Портфолио некоторых ребят стали не приподъёмными, они переполнены грамотами и благодарностями.

15. а ещё наш класс самый спортивный, любознательный, эрудированный и музыкальный. В общем, смотрите сами.

ПЕСНЯ «Раз,два,три…» - МУЗЫКА №3

1.Нас с детства учили на пальцах считать,
Нас с детства учили задачки решать,
И мы на родителей часто сердились,
Но годы прошли, мы всему научились.

ПРИПЕВ:

Мы поем сейчас для вас-это раз
Этой песенки слова-это два
От зари и до зари-это три
На природе и в квартире
Раз и два и три четыре
Нам не трудно сосчитать                                                                                                               
Раз два три,четыре пять

2.Нам с детства твердили учись не ленись
Нам с детства учили пойдёт на всю жизнь
Но годы прошли знанья нам пригодились
На взрослых напрасно мы видно сердились

ПРИПЕВ
3.А мы ведь любили по пальцам считать
А мы ведь любили читать и писать
Но взрослым об этом мы не говорили
Какими мы глупыми все-таки были

ПРИПЕВ

16.- Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, происходили интересные и смешные моменты на уроках, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №4

Первое сентября. УРОК ЗНАКОМСТВ

Учитель: «Новенький? Давай знакомиться! Иванов Никита. Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?»

Никита: «Вовсе нет! Сижу как мышка».

Учитель: «Может быть, любишь списывать у соседа?»

Никита: «Да что вы! Никогда в жизни!»

Учитель: «Значит, на переменах дерешься с товарищами?»

 Никита: «Ни за что на свете! Я добр как Дедушка Мороз на новогодней ёлке!»

Учитель: «Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе выдали такую ужасную характеристику? А есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?»                                                                                                    

Никита: «Ну, есть один маленький… Вру я много…»

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

На УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Учитель: "Белкин, ты когда исправишь двойку по математике?"

Белкин: "Когда – когда…Да в дневнике-то я ещё вчера её исправил, Галина Алексеевна! А вот в журнале никак не получается... Да вы же сами его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!"

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

На УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик : Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик : Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик : А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик : А послезавтра?

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

На уроке окружающего мира. Марья Ивановна вызывает к доске ученика, который постоянно не выполняет домашнее задание

Учитель: К доске пойдёт ... К доске пойдёт ...  (Все дети приседают и берутся руками за голову) Мешков и расскажет нам о крокодиле.

(Мешков выходит вперёд)

Ученик : Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

Ученик : Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!

Учитель: Мешков, скажи пожалуйста, куда летит птица с соломинкой в клюве?

(Мешков чешет затылок)

Учитель: Ну, ну…Попытайся, Мешков.

Ученик : В коктейль-бар, Марь Иванна.

Учитель: Ну Мешков, последний вопрос, какие зубы появляются у человека последними?

Ученик: Вставные, Марь Иванна.

Учитель; Дневник на стол Мешков, два!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

 НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Учитель обращается к учащемуся: – Гуд дей, Ник!

Ученик:– Гуд дей, Елена Степановна, то есть, простите, Хэлен Стивовитш! – мальчик старательно имитирует английское произношение.

Учитель: – Ты сегодня, наконец, выучил словарные слова?

Ученик: – Каньешн, Хэлен Стивовитш!

Учитель:– Окей. Скажи-ка мне, как по-английски будет «помидор»?

Ученик:  – Помидорлинг!

Учитель – А картофель?

Ученик:  – Картофейшинг!

Учитель – Так… Замечательнейшн ситуэйшин! За ответилинг тебе единицилинг. Ты меня понимэйшн?

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

17.Четыре года незаметно пролетели,                                                                                                             

Все было: солнце, ветер, гром. 
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел! 

18.Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили. 

19.Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех... МОЯ!

Слово учителя.

- Дорогие ребята, вы переходите в 5 класс. Как быстро пролетели 4 года вашей учебы в начальной школе. За эти годы вы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Вы всегда будете помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую вы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости. Дальше вас ждет много интересного, новые школьные предметы, новые знания и умения, и новые учителя. За годы обучения в начальной школе вы многого добились и сейчас разрешите мне вручить вам ведомости с оценками и заслуженные грамоты.

(Вручение ведомостей и грамот учащимся)

20.Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо! 

Учитель: Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап обучения детей, но мы-то знаем, что всё самое трудное ещё впереди. Я мечтала, чтобы  дети через 4 года стали самыми лучшими.  И это произошло благодаря вам.

Спасибо вам за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете, ведь ровных дорог не бывает. 

И разрешите мне вручить благодарности  самым активным моим помощникам! 

  (вручение благодарственных писем родителям)
Я  желают вам крепкого здоровья, сил  на этом нелегком и долгом пути и спокойно могу передать ребят замечательному учителю, вашему новому классному руководителю.

21. Четыре года пролетели, словно птицы.
И мы сегодня гордо говорим – 
Выпускники теперь мы, выпускницы
Ступени первой школьного пути!

22.Ещё пройти придётся нам немало
И ошибиться, может быть не раз!
Но мы стремимся, чтоб учёба стала
Задачей самой главною для нас!

ПЕСНЯ «Мы покидаем начальную школу» -

 МУЗЫКА №6

Денек чудесный стоит за окошком,

И солнце ласково смотрит на нас

Но почему-то нам грустно немножко,

Ведь мы четвертый окончили класс

Мы покидаем начальную школу,

Те беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь

ПРИПЕВ: До свидания, милая, добрая начальная

Школа, где любили нас, как родных детей.

В этот день «Спасибо», - мы скажем  на прощание 

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

2. Наш самый первый любимый учитель

Чуть-чуть печален и вовсе не строг

Мы просим Вас: «Вы для нас проведите

Последний раз самый главный урок»

Конечно, все мы пока еще дети,

Но будет жить в наших чистых сердцах

Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,

И блеск слезинок в любимых глазах

ПРИПЕВ.

3. Мы в пятый класс переходим учиться

Нас встретит школа осенней порой

Но души, как перелетные птицы,

Стремиться будут обратно домой

Домой, в родную начальную школу,

Где беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь

ПРИПЕВ

До свиданья, милая, добрая, начальная,

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей